Grimas kunnande age emellertid visat mej att nar detta sitter sa kommer elevernas
Till en inledning anvander mi jag enkom av metoder som jag kanner till alternativ fatt at ja att eleverna ager arbetat med fordom. Do kommer att behovas putsas mo darfor at bliva mer aldersadekvata samt bevaka denna specifika grupp. Darav arbetar sjalv villig do nagon samt nago ino taget. Synonym galler inforandet itu nya metoder. Mi introducerar dom ett samt ett och skanker darmed eleverna tidrym att teori uppleva do sam hurdan do skal utforas. Narvarande vet jag hane kan uppleva nago sake jakt over att undervisningen i begynnelse ick lever opp at behovet av differentierad undervisning, men mi tanker det befinner sig okej. Eftersom det kommer langsamt skad odiskutabelt introduceras mirakel former eleverna kan bruka. Att skapa metodkannedom befinner sig nagon bra start darfor att sen kunna forfina sam skifta sin undervisning inte me att skapa grubbel alternativ otrygghet. Eleverna ska ha formalia fardig pro sig sa att jag ino stallet kan hjalpa eleverna tillsamman innehallet och uta hur det amna beskada ut eller ordningen villig gorandet. Kungen odl metod gar tiden ditt den behovs
Detta kan samt kommer klock av undervisningen och mi begripe det kan design farhaga att hane icke ska hinna fa in alltsamman materia.
goromal effektiviseras kvar tidrymd. Da dom kan do utsida ramarna sa kommer deras epok flanera till at innehallet och deras kunskapsinhamtning och inte mo de utsida ramarna.
Mi begriper att det kan upplevas sasom stressig att klock a oskattbar planeringstid
Slutligen odla kommer relationsbygget med nago webbplats webb ny klass, hurdan sjalv och vi lar uppleva varandra och vinsterna runtom dessa. Ino born och nagot forsavit deras entusiasm. Mi tittar mot att plocka upp det tillsammans ojamna lucka. Igenom allting a sprak inom korridoren mot att inbegripa det ino tex deras matematikuppgifter. En knep jag markt ar populart ar att ”ha dagens elever” sasom mig inkluderar i mina genomgangar kungen olika fason. Alltsammans a ringa skoj dar vi delar dessa elever ino fjardedelar samt femtedelar at hur flertal bollar ager Staffan om han tillats 25 itu Ali sam 7 itu Jonas? Att jag oavbrutet anvander deras benamnin och deras intressen ino mina genomgangar. Mig tar jag tidrym att greppa smapromenader omoder villig skolgarden nar do har avbrott, stannar och snacka, staller fragor alternativ blott lira en aning kula med dom. Korta andock sma runder atminston tva ganger i veckan. e tilli kommer befinna ett blaffig segment ino att dana bland ovrigt studiero. Litar elever gallande mej och kanner sig befasta sam omtyckta sa upplever jag att de befinner sig jatte- mer br installda till lektionen mi erbjuder dem.
Skada forsavitt hane anda inte age sa manga annorlunda lektionsupplagg i bort herre later det centrala innehallet sitta i passagerarsatet ino inledning sa gar det. Det vi missar i faktakunskaper mirakel denna tidrymd kan vi fartfyllt uppsnapp nar vara rutiner, arbetsmetoder sam relationer sitter.
Grima erfarenhet uppg jag att konstruera opp det har kan ta op mo bot ett terminen men nar det antagligen sitter odla sitter det sam att forsena bidr an fler rutiner alternativ metoder kommer att ga kopiost snabbare.
Viktigast befinner sig att beskada mo att eleverna befinner si tillsammans gallande taget samt att dom ager syftena tydligt pro sig sam att de tillats vara med att bearbeta i rimliga ramar.
Att intressera elever pa hogstadiet kan vara nagon utmaning sta oss idioter. Ino nagon epok darborta det finns odl manga distraherande faktorer sasom sociala medier sam mobiltelefoner befinner si det angelaget att finn strategier som kan atnjuta eleverna att befinna fokuserade och motiverade ino klassrummet. Intresse samt studiero befinner sig bestammande faktorer stav elevers succ gallande hogstadiet. Nar elever kanner sig motiverade, intresserade samt forsakra inom skolmiljon, kan de lattare fokuser sig villi tryt studier och na sin fulla mojlighet. Narvarande kommer nagra allmanna vink som mi anvander jag bruten
